ЕГЭ по истории и ИИП "КМ - Школа"/Сетевое сообщество КМ-Школы учителей истории

Автор

Галина Васильева, Псков

В центре образовательного процесса стоит потребитель знаний — обучающийся

Именно для него читаются лекции, пишутся учебники, разрабатываются новые образовательные технологии. В настоящее время ученик должен не только получить качественные знания, умения и навыки, но сформировать различные компетенции.

КМ-Школа- ученику

Использование учителями ИИП «КМ – Школа» и портала "Школьный клуб" способствует формированию у учащихся умения видеть проблему, анализировать, сравнивать, обобщать. Именно этому должны научиться учащиеся, для того чтобы успешно сдать ЕГЭ.

Какие возможности предоставляет «КМ-Школа» и «Школьный клуб» для подготовки учащихся к ЕГЭ по истории?

• 1.Создание уроков по обобщению и повторению материала по всем курсам истории (с использованием слайдов готовых уроков КМ-Школы)
• 2.Создание тестовых заданий
• 3.Доступ к материалам "Школьного клуба" для повторения школьного курса истории

Учителям истории - методические рекомендации, которые позволят учащимся ответить на задания С по теме «Великая Отечественная война»

Можно воспользоваться материалами Урок Другая война

1. Зайдите на портал "Школьный клуб"
2. Введите логин и пароль
3. Откройте вкладку Уроки, затем История ( Отечественная история XIX –ХХ вв. ), Раздел VI. Великая Отечественная война 1941–1945 гг.,Урок 38. Начало Великой Отечественной войны
4. Используя нижеуказанные документы, учащиеся смогут провести исследование по проблеме и ответить на вопрос из ЕГЭ по истории «Назовите основные причины неудач Красной Армии в начальный период ВОВ»

Документы:

1. Из статьи «Г.К. Жуков» ты сможешь узнать о величайшем полководце советского времени, руководителе многих военных операций во время Великой Отечественной войны.
2. Прочитай документ «Подготовка фашистской Германии к нападению на СССР», который является планом («Барбаросса») вторжения на советскую территорию.
3. Прочитай документ «О группировке немецких войск на востоке и юго-востоке на 5 мая 1941 г: (Из спецсообщения № 660477 сс)», который рассказывает о количестве немецких войск подготовленных для ведения войны против СССР.
4. Из документа «Председателю Совета Народных Комиссаров. Соображения по плану стратегического развертывания Вооруженных сил Советского Союза» ты сможешь узнать о тех мерах, которые предпринимало советское руководство для отражения возможной агрессии.
5. Прочитай выдержку из распоряжения Германа Геринга от 27 июля 1941 г. об экономическом направлении немецкой оккупационной политики.
6. Один из людей занимавших ключевую должность в Красной Армии в начале войны был Г.К. Жуков, из фрагмента его воспоминаний ты узнаешь мнение этого человека о начальном этапе войны.
7. Прочитай «Ответы маршала Г.К. Жукова на вопросы историка В.А. Анфилова». На что в этих ответах стоит обратить особое внимание?

выводы

Основными причинами неудач Красной Армии в начальный период ВОВ являются:

• крупные просчеты И.В. Сталина и его окружения в оценке военной обстановки, в сроках вероятного начала войны;
• переоценка советско-германского договора о ненападении; войска не были приведены в боевую готовность;
• значительное превосходство гитлеровцев в живой силе и технике на решающих направлениях;
• отсутствие опыта ведения масштабных операций (фашисты воевали уже несколько лет); Германия имела значительный экономический и военный перевес: на армию гитлеровцев работала промышленность 14 стран Европы;
• репрессии в высшем эшелоне военного руководства. Большинство командиров не имели специального военного образования, их знания и стратегическое мышление были на уровне Первой Мировой и Гражданской войн.

Учащимся можно порекомендовать и Интернет-ресурсы

1. «Забытый полк».
2. Полководцы и военачальники Великой Отечественной войны.
3. Мемориала победы на Поклонной горе.
4. Максима Мошкова. Книги о Великой Отечественной войне.