800px-ПОМОЩЬ.png Web20.png Vebinar.png Project.png Proekt1.png

Образовательный проект "Ловись рыбка"

Материал из km-wiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Методический паспорт проекта

Title.jpg

Предметные области

  • физика
  • биология

Возраст учащихся

Проект предназначен для учащихся 7 класса.

Тематика проекта

Физика: Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя. Трение в природе и технике.

Биология: Классы рыб. Класс хрящевые рыбы. Костные рыбы.

Тема образовательного проекта

Силы трения.

Творческое название

"Ловись, рыбка, мала и велика! "

Основопологающий вопрос

Как выжить на Земле?

Вопросы для исследования

Почему трудно удержать в руках живую рыбу? Как поймать рыбку?

Аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 7 класса при изучении тем по физике «Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя. Трение в природе и технике» и тем по биологии «Классы рыб. Класс хрящевые рыбы. Костные рыбы». Проект является межпредметным. Необычными являются темы исследований, которые предлагаются учащимся: «Почему трудно удержать в руках живую рыбу?» и «Как поймать рыбку руками?» Самостоятельно изучая эти проблемы, ребята устанавливают единство законов физики и биологии, приобретают навыки работы в группе. Примечательно то, что на протяжении всего времени работы учащиеся активно используют информационные технологии.

Дидактические цели и методические задачи образовательного проекта

  • Воспитание ответственности за результаты совместной деятельности;
  • Формирование умений и навыков исследовательской деятельности;
  • Развитие логического мышления;
  • Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
  • Формирование коммуникативных способностей;
  • Приобретение навыков самостоятельной работы с большим объемом информации;
  • Умение увидеть проблему и наметить пути ее решения.

Методические задачи

  • Сформировать знания о трении, его видах;
  • Ознакомить учащихся с основами проведения лабораторного эксперимента;
  • Сформировать знания о внешнем строении рыбы.

Методические указания по реализации проекта в школе

Данный проект рассчитан на 6 часов учебного времени.

Примерный план проведения занятий следующий:


Урок №1 «Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 15 мин.

Формирование групп для проведения исследований – 20мин.


Урок №2 Обсуждение плана работы учащихся, выбор творческого названия – 20 мин.


Урок №3 Распределение индивидуальных заданий каждого участника групп – 15 мин.

Обсуждение источников информации – 10 мин.


Урок №4-5 Самостоятельная работа групп по выполнению заданий. Оформление результатов работы.


Урок №6 Защита проектов, коллективное обсуждение, экспертиза, оценка, выводы.

Дидактические материалы проекта

В качестве дидактических материалов к предлагаемому образовательному проекту выступают кроссворд на тему "Силы трения" и вопросы для самоконтроля.

Кроссворд на тему "Силы трения"

Вопросы для самоконтроля. Проект "Ловись рыбка"

Критерии оценки

Оцениваются детские работы:

  • публикации,
  • презентации и т.д.

Каждый педагог выдвигает свои критерии оценивания. Мы предлагаем критерии оценивания сформулировать вместе с детьми.


Оценить буклет можно по следующим параметрам:

  • дизайн,
  • математические выкладки,
  • содержание.

Критерии оценки презентации:

  • создание слайдов,
  • содержание,
  • дизайн.

Оценивание каждого параметра производится по пятибаллной системе. В итоге выводится среднее арифметическое всех отметок для каждого участника образовательного проекта.

Представление результатов

Результатом образовательного проекта являются детские работы, оформленные в виде мультимедийной презентации, публикации, веб-сайта и т.д.

Отзывы участников

Персональные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты