800px-ПОМОЩЬ.png Web20.png Vebinar.png Project.png Proekt1.png

Проект Сказок радужные краски/Пулина Светлана

Материал из km-wiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Сказок радужные краски

проект посвящен творчеству "Короля сказок" - Гансу Христиану Андерсену

Авторы проекта

Награда

Каждый участник получает на свою вики-страничку участника вот такой юзербокс

Skazki kraski.jpg
Участник проекта
"Сказок радужные краски"



Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Сказок радужные краски}}

Краткая аннотация проекта

Андерсен.jpg


Сказками увенчан, как цветами.

Строк его вкушаем благодать.

Наши папы, бабушки и мамы

Брали сказки в детскую кровать.

Открываю том его прекрасный

В поле, в доме, в школе и в лесу...

Сказок его радужные краски

Я сквозь жизнь, как праздник, пронесу!

А.Трофимов

Мир сказок невозможно представить без произведений Г.Х.Андерсена. «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Русалочка», «Снежная королева» и многие другие сказки интересны читателям любого возраста. Время не лишило эти произведения жизненной силы, и они пересекли все национальные границы. Сказки Г.Х. Андерсена наполнены наивностью и глубокой мудростью, реальностью и волшебством, в них забавное переплетается с печальным, обыденное с чудесным. Даже самые грустные и трагичные произведения обладают удивительным свойством дарить надежду и лечить душу, поэтому, перечитывая сказки Г.Х. Андерсена, всегда открываешь что-то новое. Мы предлагаем вам окунуться в радужный мир сказок Г. Х. Андерсена, совершить открытия на страницах его книг и попытаться раскрыть секрет признанного "Короля сказок".

Цель проекта

  • привлечение внимания читателей к творчеству Г.Х.Андерсена

Задачи проекта

Проект Сказок радужные краски направлен на:

  • формирование читательской компетентности школьников в области детской литературы,
  • осознания себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности,
  • развитие у школьников коммуникативных и исследовательских умений,
  • повышение уровня владения информационными технологиями.

Благодаря участию в проекте, обучающиеся обязательно задумаются над вопросом борьбы добра и зла, толерантного отношения к людям, расширят читательский кругозор.

Проблемный вопрос проекта

Почему вечен радужный мир Короля сказок?

Возраст учащихся-участников проекта

Приглашаем к участию в проекте учителей начальных классов, учителей литературы, учителей-предметников, педагогов-библиотекарей, родителей и детей!

В проекте могут принять участие ученики:

  • 1-3 классов
  • 4-6 классов

Состав команды

Команды школьников из 1-3 человек в возрасте от 7 до 12 лет. Помогать в работе команде школьников может один взрослый - родитель, библиотекарь, учитель-предметник.

Начните свою работу в вики-среде с регистрации

  • Руководитель команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника, указав: Фамилию и имя, город/село, школу, должность. Напишите на странице категорию места, где проживаете. Например, [[Категория: Село Бобруйское]] или [[Категория:Звенигород]]
  • Ознакомьтесь с полезной статьей Правила создания страниц в КМ-вики
  • Создайте вики-страничку своей команды с именем Команда Название команды/Сетевой проект Сказок радужные краски, на которой будет отражаться ход работы по проекту. Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!

Участники проекта

Уважаемые руководители команд! Пожалуйста, сделайте ссылку в таблице на страницу своей команды!

Руководитель команды Состав команды Название команды Адрес
Титова Вера Федоровна Ионова Эвелина, Туманова Полина Команда Дуэт/Сетевой проект Сказок радужные краски д. Толпухово Собинского района Владимирской области
Воднева Галина Николаевна Жарков Костя, Иванова Александра, Соколова Настя Команда Читайки/Сетевой проект Сказок радужные краски Новосибирская область, с. Убинское
Слизкова Маргарита Анатольевна Федотьева,Михайлова,Нойкина КЛЯКС@СКАЗКА Тверская область,село Рождество
Фищева Анна Александровна Ложкина,Александрова,Дуняшев,Сурнина,СвининаМарданова,Дробышевская,Панькив,Фоминых,Чучкалов Искатели приключений Кировская область,г.Киров
Михальченко Анастасия Петровна Петрова, Лесько, Нечесанова, Котов, Бадамшин Знайки Мурманская область, г. Заозерск
Пулина Светлана Евгеньевна Тюмкина Лиза, Иванова Даша, Ямбарцева Катя, Егорушкина Таня Вундеркинды Мурманская область, г. Заозерск
Мусифуллина Илсояр Асляховна Останина Яна, Андреева Юля,Пичужкина Вероника Команда Радужное трио/Сетевой проект Сказок радужные краски Когалым, Тюменская область, ХМАО-Югра --Мусифуллина 19:56, 27 марта 2013 (MSK)
Шембакова Наталья Серггевна Нестеренко Анна, Шульга, Якшук Искатели Мурманская обл. г. Заозерск
Татьяна Юрьевна Рогоз Настя Измоденова ,Алиса Евтеева,Стася , Аня Иванова, Дарья Мелешкина Вкусмайлики/Сетевой проект Сказок радужные краски Свердловская область, г.Заречный

Ключевые слова

Продолжительность работы над проектом

  • Проект проводится с 18 марта по 30 апреля 2013 года

Этапы работы

I. Подготовительный этап

Давайте познакомимся

  • Регистрация команды

Регистрационную форму заполняет руководитель команды

  • Самопрезентация команды - создание страницы команды.
  • Знакомство с критериями оценивания.


II. Основной этап

Красная страница

Сказки Г.Х.Андерсена

Полное собрание сказок Г.Х. Андерсена

  • Создайте юзербокс к самой интересной сказке и вставьте его на страницу команды как эмблему.

Оранжевая страница

  • Разместите сказки, которые вы прочитали в хронологическом порядке, по годам создания, для этого используйте сервисы Dipity.com или TimeRime

Создайте Ленту времени - Сказки Г.Х. Андерсена в хронологическом порядке (по годам создания)

Желтая страница

  • Вы прочитали сказки? Пусть другие команды попробуют отгадать, какие сказки вы прочитали! Зашифруйте названия сказок с помощью генератора ребусов и разместите на своей странице ссылки на эти ребусы, например, так.
  • Все дети любят собирать пазлы. Оказывается, пазлы можно не только собирать, но и создавать! К прочитанным сказкам нарисуйте иллюстрации, сохраните рисунки в формате jpg, png, gif. С помощью сервиса Flash-gear.com создайте пазлы. Для создания пазла вы можете использовать инструкцию. Как создать и разместить в вики паззлы.

Зеленая страница

Голубая страница

В каждом произведении есть главный герой, у героя - характер.

  • Подберите иллюстрацию или самостоятельно нарисуйте главного героя сказки.
  • Найдите музыкальное сопровождение к рисунку.
  • Создайте музыкальную открытку.

Синяя страница

Вы хотите, чтобы не только вы, но и ваши друзья прочитали сказки Г.Х Андерсена? Для этого нужна реклама!

  • Зашифруйте название сказки.
  • Создайте "облако из 10-ти самых важных слов произведения можно включить название городов, имена героев и другие слова". Для создания облака из слов воспользуйтесь сервисами Wordle.net, Imagechef.com или Tagxedo.

Внимание! Познакомьтесь на странице "Облако слов" как можно вставить созданные работы на вики-страницу.

Фиолетовая страница

В сказках есть волшебство! Все герои умеют говорить! Пусть и ваш любимый герой расскажет о себе.

  • Используя сервис Voki создайте аватарку выбранного персонажа.
  • Разместите изображение и сделайте аудиозапись о себе от его лица из фрагмента сказки, где он описывается.

Работы команд

III. Заключительный этап

'Рефлексия для участников и координаторов команд

Спасибо за конкурс.Мы открыли для себя нового Андерсена, продолжаем читать его сказки. Познакомились с разными сервисами, они пригодятся для дальнейшей учебы.Команда КЛЯКС@СКАЗКА

Спасибо организаторам за интересный познавательный конкурс. Мы многому научились: создавать ребусы, пазлы, аватарки, ленту времени, юзербокс, облако слов и 3D-книгу. Задания интересные, захватывающие, повышающие интерес как к чтению, так и работе с информационными технологиями. Полученные знания будем применять в других проектах, проводимых в km-wiki. Ждем новых проектов!--Мусифуллина 22:24, 30 апреля 2013 (MSK)


Нам очень понравились новые для нас сервисы. Мы пробовали всё! Интересно работать на ленте времени. Аватарки получаются смешными. С ребусами вообще просто и здорово. Спасибо за проект! --Эвелина 17:51, 30 апреля 2013 (MSK)

Мне особенно понравилась делать говорящие аватарки. Можно любого героя подобрать. Еще полезным считаю Ленту. Я раньше с ней не могла справиться, а теперь могу. Хорошо, что все сервисы подробно объяснили. Музыкальную открытку мы тоже делали вместе. Здорово! Спасибо за конкурс. --Туманова Полина 21:29, 2 мая 2013 (MSK)

Нам очень понравился проект. Было интересно работать со сказками Г. Х. Андерсена, прочитать неизвестные для нас сказки, создавать "облоко" слов, пазлы, ленты времени, 3D- книги, музыкальные открытки, говорящие аватарки. Мы многое узнали и научились. Нам было интересно.

Сервис Voki доставляет огромное удовольствие для детей. Я не могу сказать, что другие сервисы были не интересны, нет. Дети с большим удовольствием работали над каждым заданием. Два члена команды уже работали в подобных конкурсах и проектах в ВикиСибириаДе, а для Насти Соколовой это было открытием. Он вызывал у неё восхищение. Проект был замечательный. Спасибо огромное организаторам проекта. Ждём новых проектов и конкурсов! --Воднева Галина Николаевна 11:35, 30 мая 2013 (MSK)

Выражаю общее мнение команды, что проект получился интересным. Спасибо координаторам за его создание и проведение. Задания для ребят были посильные и интересные.Особенно много усилий потребовалось для создания ленты времени (она получилась у нас не слишком качественной, есть над чем еще поработать...). Девчонки пытались сами озвучить аватарку, но дождаться сохранения работы у нас, к сожалению, не хватило возможности, поэтому использовали голосовую озвучку сервиса. Рогоз Татьяна Юрьевна

  • Конкурс был просто шикарный! Очень жаль, что мало участников. Великолепная организация, очень доступные сервисы, полезные для учебной деятельности и внеклассной работы. Спасибо вам, коллеги за труд, творчество. С удовольствием будем участвовать с ребятами еще. Желаю вам творческих успехов и вдохновенья! Спасибо!!!--Титова Вера 18:27, 7 мая 2013 (MSK)

Спасибо всем участникам проекта! Спасибо руководителям команд за критические замечания и пожелания по организации и проведению проекта, мы обязательно все учтем и доработаем.--Пулина Светлана 19:52, 6 мая 2013 (MSK)

Критерии оценивания работ учащихся

  • Полнота раскрытия темы.
  • Аккуратность и эстетичность проектной работы.
  • Грамотность.

Полезные ссылки

Персональные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты