800px-ПОМОЩЬ.png Web20.png Vebinar.png Project.png Proekt1.png

Урок информационной грамотности Справочные издания 6класс

Материал из km-wiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор

Рыженко Татьяна Анатольевна, заведующий библиотечно-информационным центром МОУ гимназии №25 города Ставрополя

Дидактическая цель

Расширение знаний школьников о справочных изданиях, развитие познавательного интереса при работе со справочной литературой и справочными мультимедийными изданиями, обучение умению пользоваться ими.

Целеполагание и мотивация

Вспомните, к каким источникам информации вы обращаетесь, если вам необходимо узнать значение нового слова, подготовить доклад, узнать о знаменитом человеке.

Актуализация

Какие детские справочные издания Вам известны? (Слайд 2)

Работа по группам:

С помощью энциклопедии «КМ-Школы» попробуйте определить: о каком виде справочного издания идёт речь. (Слайд 3,4,5)

Первичное усвоение учебного материала

  1. Уточнение понятия «Энциклопедия» (Слайд 6)
  2. Работа с энциклопедической статьёй "Энциклопедия или Толковый словарь наук, искусств и ремёсел". Познакомьтесь с пунктом статьи «Подготовка «Энциклопедии». Редакторы и авторы». Определите, кто был первым автором французской энциклопедии.
  3. Виды энциклопедий (слайд 7,8)
  4. Уточнение понятия «Словари» (Слайд 9)
  5. Виды словарей, лингвистические словари(Слайд 10,11,12,13)

Осознание и осмысление учебного материала

Работа по группам:

  1. Познакомьтесь с энциклопедической статьёй «Компьютерные энциклопедии». (Слайд 15).
  2. Найдите основные отличия мультимедийной энциклопедии от традиционной книжной.
  3. Из текста статьи перейдите по гиперссылке на статью "мультимедиа-энциклопедии и справочники".

Выпишите:

1 группа: Название мультимедийных энциклопедий универсального характера

2 группа: Названия мультимедийных энциклопедий отраслевого характера.

Первичное закрепление материала

В качестве закрепления материала можно воспользоваться вопросами тематической викторины "Справочные издания"

Рефлексия

  • Что нового Вы узнали из сегодняшнего занятия?
  • Оцените полученные на занятии знания по 5 бальной шкале.
Персональные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты